Spellen die helpen in de laatste weken vóór de schoolstart
In de laatste weken vóór de school weer begint, draait het in veel gezinnen al overwegend om het wennen aan de nieuwe routine. Bedtijd schuift langzaam weer naar voren, de schoolspullen worden tevoorschijn gehaald en steeds vaker komt ter sprake hoe het zal zijn om weer naar de kleuterschool of basisschool te gaan. Hoewel het in deze periode nog de moeite waard is om te genieten van de laatste zomerdagen, kunnen we ons met behulp van spelletjes ook stap voor stap weer afstemmen op het dagelijkse schoolleven.
Het is daarbij niet nodig om meteen oefenboekjes of schoolboeken erbij te pakken. Een goed gekozen gezelschapsspel, puzzel, memoryspel of creatief pakket kan al spelenderwijs helpen om je kind weer langer te laten concentreren, regels te laten volgen, na te laten denken, te creëren en samen te werken met anderen.
We laten zien welke spellen de moeite waard zijn om in de laatste weken voor de schoolstart tevoorschijn te halen!
1. Memoryspellen om de aandacht terug te brengen
Na een lange zomervakantie is het niet per se makkelijk om meteen weer langere tijd de aandacht bij één taak te houden. Memoryspellen zijn korte, speelse activiteiten die kinderen ondertussen stimuleren om op details te letten en te onthouden waar ze een bepaalde kaart hebben gezien.
Vlak voor de schoolstart zijn vooral memoryspellen met een korte speelduur heel geschikt. Er is geen lange voorbereiding voor nodig en ze passen gemakkelijk in een gezamenlijk spelmoment van 10–15 minuten na het avondeten.
In het assortiment vind je naast klassieke zoek-de-paren-spellen ook meer complexe, thematische varianten.
2. Puzzels en legspellen, als er weer wat meer geduld nodig is
De zomer staat vaak in het teken van korte, spontane speelmomenten. Op school zijn er daarentegen veel situaties waarin een kind een taak moet afmaken, ook als dat niet binnen een paar minuten lukt.
De puzzel kan hier op speelse wijze bij helpen. Tijdens het puzzelen let het kind tegelijkertijd op de details én op het geheel, probeert dingen uit, maakt fouten en zoekt vervolgens naar een nieuwe oplossing. Bovendien kan het in eigen tempo werken, waardoor het niet als prestatiedruk wordt ervaren.
Een puzzel die past bij de leeftijd is een goede keuze voor de laatste weken voor school, vooral als het kind het fijn vindt om zich zelfstandig in een spel te verdiepen.
3. Logische spellen om weer in het ritme te komen
De schoolstart betekent niet alleen dat een kind zich weer langer moet concentreren. Het krijgt ook te maken met nieuwe taken, problemen en regels.
Met behulp van logische spellen kun je dit soort denken ook op een speelse manier oefenen. Bij een eenvoudige opdracht zoekt het kind naar de oplossing, probeert een mogelijkheid uit en als dat niet werkt, kiest het een andere aanpak.
Het is de moeite waard om een spel te kiezen dat aansluit bij de leeftijd en de huidige interesses van het kind. Het doel is niet om zo moeilijk mogelijke opdrachten te laten oplossen, maar dat het kind plezier heeft in het nadenken en succeservaringen opdoet.
In de categorie ontwikkelingsspellen op onze website kun je onder andere kiezen uit logische, geheugen-, creatieve en denkspellen.
4. Gezelschapsspellen om weer aan regels te wennen
Gezelschapsspellen kunnen in de periode vóór de schoolstart ook daarom zo nuttig zijn, omdat de spelers samen dezelfde regels moeten volgen. Ze moeten wachten tot ze aan de beurt zijn, opletten wat de anderen doen en accepteren dat niet elk spel door dezelfde speler wordt gewonnen.
Dit zijn allemaal situaties die ook in een schoolklas regelmatig voorkomen.
Bovendien hoeft samen een spel doen niet per se met een ontwikkelingsspel om nuttig te zijn. Een eenvoudig gezelschapsspel dat past bij de leeftijd kan net zo goed een goede keuze zijn, zolang het kind er plezier in heeft en graag meedoet.
5. Creatieve spellen: een beetje creëren vóór het leren
Bij de schoolstart hoef je niet alleen aan concentratie en het volgen van regels te denken. Creatief bezig zijn kan ook een belangrijk onderdeel zijn van het wennen aan school.
Bij tekenen, schilderen, boetseren, rijgen met kralen of andere creatieve activiteiten moet een kind kleine, precieze bewegingen maken, terwijl het eigen ideeën kan uitwerken.
In de laatste zomerweken is een gezamenlijke creatieve middag daarom een heel leuk programma. Je hoeft er geen groot project van te maken: vaak is het al genoeg als het kind zelf een interessant pakket uitkiest en vervolgens in eigen tempo iets maakt.
6. Letters- en rekenspellen – maar dan echt speels
Als de schoolstart dichterbij komt, vragen veel ouders zich af: is het zinvol om in de zomer al letters en cijfers te gaan oefenen?
Het antwoord is niet per se dat je apart leermomenten in het dagschema moet inbouwen. Als het kind interesse toont in letters of cijfers, kunnen die natuurlijk op een speelse manier aan bod komen.
In een letterspel kun je bijvoorbeeld samen woorden zoeken en plaatjes aan letters koppelen, terwijl je in een rekenspel punten, stappen of kaarten bij elkaar moet optellen.
Spellen als „Spelenderwijs leren we de letters kennen” kunnen juist voor de leeftijdsgroep die naar school toe groeit interessant zijn: het spel is aanbevolen voor 5–7‑jarigen en verwerkt naast de letters ook de uitbreiding van de woordenschat in het spel.
Belangrijk is wel dat ook bij dit soort spellen de prestatie niet het hoofddoel is. Als het kind moe wordt of er geen zin in heeft, is het prima om in plaats daarvan een gezelschapsspel, bouwspel of buitenactiviteit te kiezen.
7. Bouwspellen waarvoor je geen ‘schoolkind’ hoeft te zijn
Een groot voordeel van bouwspellen is dat je ze bijna altijd tevoorschijn kunt halen en dat er geen vaste, enige juiste manier is om ermee te spelen.
Het kind kan bouwen volgens een voorbeeld, een eigen constructie verzinnen, iets opnieuw bouwen wat het eerder heeft gemaakt of er zelfs een heel verhaal bij bedenken. Ondertussen plant het, probeert het dingen uit en neemt het beslissingen.
In de laatste weken vóór de schoolstart zijn dit soort spellen vooral fijn voor kinderen die behoefte hebben aan een rustige, verdiepende speeltijd.
8. Korte spelmomenten om het dagritme weer op te pakken
In de laatste weken voor school hoef je geen uren durende ontwikkelingsactiviteiten te organiseren. Het kan veel belangrijker zijn dat spelmomenten weer een plek krijgen in een voorspelbaarder dagritme.
Een memoryspel van 10–20 minuten na het ontbijt, een kort gezelschapsspel in de middag of een puzzel vóór het avondeten kan al genoeg zijn. Het belangrijkste is dat het kind weer langzaam gewend raakt om zich enige tijd rustig met één activiteit bezig te houden.
Dit kan vooral nuttig zijn als het dagritme in de zomervakantie volledig is losgelaten.
De hele zomer hoeft niet om school te draaien
In de laatste weken vóór de schoolstart is dit misschien wel het belangrijkste: niet elk spel hoeft iets met leren te maken te hebben.
Kinderen hebben nog steeds behoefte aan vrij spel, beweging, gezamenlijke familie-uitjes en rust. Juist doordat het speels wennen niet als een verplichting voelt, werkt het zo goed.
Een memoryspel, samen een gezelschapsspel doen, ’s middags puzzelen of iets creatiefs maken kan tegelijk voor ontspanning zorgen én vaardigheden oefenen die op school goed van pas komen.
En als de eerste schooldag dichterbij komt, is het de moeite waard om spellen te kiezen die passen bij de leeftijd en interesses van het kind. Het doel is niet dat het eind augustus al volledig in „schoolmodus” staat, maar dat de overgang naar school zo natuurlijk en stressvrij mogelijk verloopt.
Meer spelideeën voor de schoolstart
Als je nog zoekt hoe je de laatste weken vóór school kunt invullen, kijk dan zeker eens rond tussen de ontwikkelingsspellen, memoryspellen, gezelschapsspellen, creatieve spellen en educatieve en ontwikkelingsspellen. Zo vind je gemakkelijker een spel dat niet alleen leuk is, maar ook goed aansluit bij de leeftijd en interesses van je kind.
Lees ook onze andere artikelen:
Dinosaurussen in de kinderkamer – Waarom zijn oerdieren zo spannend? »
Waarom zijn kinderen zo dol op helden? Van superhelden tot brandweerlieden »